| Alexander Khrabrov ( @ 2009-05-26 23:57:00 |
Компьютерные технологии в математическом исследовании
Зачетная неделя и сессия как обычно не обходится безо всяких историй про студентов. Сегодня некоторое количество студентов дописывало какие-то хвосты по матану в компьютерном классе, поскольку у меня там пара по компьютерным технологиям. В какой-то момент я обнаружил, что одна из студенток активно использует компьютер для написания контрольной. Некоторые в этой группе компьютерно весьма продвинуты и частенько используют Максиму, которая правда не установлена на мат-меховских компьютерах. Но на сей раз оказалось, что студентка смотрит в википедии чему равен
. В результате в решении примера она ошиблась ровно в этом синусе.
Ну и в качестве бесплатного приложения вторая история. Писали как-то что-то студенты. И я случайно за правильное решение поставил минус. И как мне кажется пославил его двоим за одно и тоже решение. Один студент возмутился и объяснил мне, что минус поставлен зря. А второй нет. Похоже я таки правильно сделал, что поставил ему минус :-).
Зачетная неделя и сессия как обычно не обходится безо всяких историй про студентов. Сегодня некоторое количество студентов дописывало какие-то хвосты по матану в компьютерном классе, поскольку у меня там пара по компьютерным технологиям. В какой-то момент я обнаружил, что одна из студенток активно использует компьютер для написания контрольной. Некоторые в этой группе компьютерно весьма продвинуты и частенько используют Максиму, которая правда не установлена на мат-меховских компьютерах. Но на сей раз оказалось, что студентка смотрит в википедии чему равен
Ну и в качестве бесплатного приложения вторая история. Писали как-то что-то студенты. И я случайно за правильное решение поставил минус. И как мне кажется пославил его двоим за одно и тоже решение. Один студент возмутился и объяснил мне, что минус поставлен зря. А второй нет. Похоже я таки правильно сделал, что поставил ему минус :-).